Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Si Bula (Stik Bilangan Bulat) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Kelas IV SDN 18 Cakranegara Tahun Ajaran 2021/2022

Penulis

Maya Zulva , Muhammad Turmuzi , Heri Hadi Saputra

DOI:

10.29303/jipp.v7i2c.627

Diterbitkan:

2022-06-02

Terbitan:

Vol 7 No 2c (2022): Juni

Kata Kunci:

Model Problem Based Learning (PBL), Media Si Bula (Stik Bilangan Bulat), Hasil Belajar Matematika.

Articles

##submission.downloads##

Cara Mengutip

Zulva, M., Turmuzi, M. ., & Saputra, H. H. . (2022). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Si Bula (Stik Bilangan Bulat) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Kelas IV SDN 18 Cakranegara Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2c), 812–820. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2c.627